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On April 28th the Rosario campus went on a fun, team-building excursion to a beautiful sandy island. To kick off the day all students, parents, and teachers took a short boat trip to the island. After arriving, students did a challenging relay race in the sand, which was then followed by a spikeball tournament. Secondary then continued on to play volleyball whilst the primary kids enjoyed an exciting sandcastle-building contest. After a delicious lunch break of chicken and chips, the students enjoyed a heated football match. Overall, the island was a perfect spot for a fun day out and the trip was a great success. It was a memorable experience for all
On April 30th Rosario, Bs As and Bahia Blanca Campus joined to celebrate our students' finest achievements.
REGIONAL AWARDS PRENTED BY Matt Morrison
'' Good afternoon Oneschool Global Argentina! And welcome to our 2024 Regional Graduation Ceremony. What a momentus occasion this is; a day that reflects our regions's best teaching and learning, by celebrating your most outstanding achievemnts.
As Regional Director of Education, I have the pleasure of being the Master of Ceremonies.
The effort, skill, and commitment that our award winners have applied to their learning is something we can all be proud of. On behalf of the whole Regional Management Team, and the Teaching & Learning Team, our Campus Principals, and team of parents, teachers and support staff, I would like to congratulate each student for the progress they have made over the last year. We look forward to seeing how every one of you will succeed and serve our community in the future''
Revivimos el día Atlético que se relaizó el último dia del Term 1
y compartimos la premiación
Profesor: Roberto Peláez
En Term 1, los alumnos de año 8, estuvieron trabajando en función de los efectos de la deforestación y el cuidado del medio ambiente. Ellos se han conmovido con los hechos de público conocimiento en la ciudad de Bahía Blanca. Han reflexionado frente a lo sucedido, sus familias han sido solidarias con la comunidad de dicho lugar.
Frente a ello y con una mirada hacia el futuro, consideraron que plantar un árbol en cada campus ayudará a generar conciencia respecto a oxigenar el planeta, ayudar a mantener una temperatura adecuada de la atmósfera y valorar los recursos naturales.
Aquí en la foto Iago y Nina, quienes ya tienen proyectado el lugar de la plantación en su
nuevo campus.
Students explored units of measurement using hands-on tools like scales and containers. A fun and practical way to understand weight and volume!
Through a creative experiment mixing baking soda and vinegar, students learned how conflicts can escalate and how reactions can be managed—just like in real life!
Docente: Gisela Ribes
Alumnos: Jefferson Irvine y Caleb Steele
Durante parte del Term 1 y Term 2, en el marco del abordaje del eje temático “Territorio y espacio geográfico”, los alumnos de año 11 realizaron una investigación con el fin de responder a la pregunta: ¿Cómo influyen las características geográficas de Argentina en la organización social, económica y política de sus comunidades, y qué papel juega un desarrollo urbano planificado y sostenible en este contexto?
Este eje los ayuda a entender cómo el entorno influye en nuestras vidas. En Argentina, por ejemplo, la geografía juega un papel crucial en la forma en que las comunidades se organizan social, económica y políticamente. Los ríos y montañas no solo son bellos paisajes, sino que también han sido determinantes en la historia y cultura del país. La forma en que utilizamos el suelo y cómo se desarrolla la urbanización son aspectos clave para garantizar un futuro sostenible. Reflexionar sobre un desarrollo urbano planificado es esencial para mejorar la calidad de vida de las personas y proteger el medio ambiente.
Por eso, comenzaron su investigación con el estudio de las regiones geográficas de nuestro país. Y demostraron lo aprendido con la siguiente presentación:
